EVELYN GRAMEL

HOCH - TIEF | LAUT - LEISE | KURZ - LANG

 

Als ausgebildete Musikpädagogin biete ich ein individuelles Gesangstraining nach folgendem Konzept an:

 

 

UNSER KÖRPER - UNSER INSTRUMENT: 

anatomische Zusammenhänge kennenlernen , sängerische Atmung erlernen, Haltung (außen/innen) Übungen zum Spannungsausgleich.

 

DIE STIMME - DIE BEFREIUNG DER STIMME: 

der Weg der Luft, Stimmeinsatz/-ansatz, Resonanzräume, Artikulation, Registerausgleich, Stimmumfang, Intonationsschulung und Gehörbildung (Skalen, Akkorde, Intervalle hören, visualisieren und singen).   

 

DIE ARBEIT AN SONGS:

Arbeit mit Sing-Alongs aus Jazz, Blues, Pop, Musical, Rock, Singer/Songwriter, Folk , Gemeinsame Songauswahl, Einstudieren von Melodie, Rhythmus, Text. Arbeit an Ausdruck, Dynamik, Phrasierung, Interpretation, Singen ohne Mikrofon, Umgang mit Mikrofon, Monitor, Gesangsanlage, Songrecording, Zusammenstellung eines Repertoires.

 

MUSIKALISCHES HANDWERK FÜR SÄNGER/INNEN:

Musikalische "Sprache" und Fachausdrücke, Rhythmus- und Groove-Training, Umgang mit Noten, vor allem für Noten-Unerfahrene, Songstrukturen und -form, Improvisation (einfache Scatsilben rhythmisch und melodisch einsetzen = phrasieren), Erarbeitung von Gesangssoli über Blues, II-V-I. Erweiterung der Hörgewohnheiten (Jazzskalen, -akkorde hören und singen).

 

UMSETZUNG IN DIE PRAXIS: 

Auftrittsmöglichkeit bei regelmäßigen Schülerkonzerten incl. Training von Körperhaltung, -sprache, Bühnenauftritt, Bühnenpräsenz, Ansagen, Umgang mit dem Publikum. Vorbereitung für Prüfungen und Castings. Beratung und Coaching bei Live-Auftritten und Recordings.